Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Marissa Melendez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Pueblos y culturas de América y el mundo
Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente, evidenciando el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Reconocer las expresiones culturales de otros países.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos explicando que explorarán la vida de pueblos originarios y comunidades de diferentes lugares del Continente Americano.
- Comentar el problema planteado: reconocer las expresiones culturales de otros países.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una lista de diferentes países del Continente Americano y una serie de preguntas relacionadas con las costumbres, tradiciones y formas de vida de esos países.
- Los alumnos deberán investigar en libros o en internet sobre cada país asignado y responder a las preguntas.
- Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación sobre el país asignado, enfocándose en las expresiones culturales más relevantes.
Cierre (5 minutos):
- Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.
- Se fomentará la participación de los alumnos, así como el respeto hacia las diferentes culturas presentadas.
- Promover un debate sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de otros país