Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos muestran poco conocimiento de mundo así como pocas o nulas intenciones comunicativas.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad (15 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar la diversidad natural que existe en su comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de animales locales y preguntar a los alumnos si los conocen y qué saben sobre ellos.


• Presentación de los objetivos de la clase: Explicar a los alumnos que aprenderán a observar y describir animales de su entorno, teniendo en cuenta cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los animales que conocen y lo que les gustaría aprender sobre ellos.

Sesión 2: Observación y descripción de animales (20 minutos)

• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes animales y pedirles que los observen detenidamente.


• Registro de observaciones: Proporcionar a cada alumno una hoja de registro para que anoten las características que observan en los animales, como su tamaño, color, forma, etc.


• Trabajo en parejas: Organizar a los a