La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde se vive y se encuentra la escuela.

PDA: Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y creación de grupos de trabajo (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Formación de grupos de trabajo de 4 alumnos.

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad (45 minutos)

• Organización de los grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación (folletos, mapas, libros, etc.).


• Cada grupo investigará sobre diferentes aspectos de la comunidad: historia, lugares de interés, instituciones, actividades culturales, etc.


• Los grupos deberán recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de la investigación (45 minutos)

• Los grupos presentarán la información recopilada sobre la comunidad.


• El resto de los alumnos tomará notas y realizará preguntas.


• Se fomentará el respeto y la escucha activa durante las presentaciones.

Sesión 4: Salida a la comunidad (45 minutos)

• Visita a algún lugar de interés de la comunidad, como un parque, un museo o una biblioteca.


• Durante la visita, los alumnos podrán observar y recopilar información sobre el lugar.


• Se fomentará la interacción con las personas de la comunidad y la