Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

rigoberto escalante
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Objetivo: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema: Desconoce la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de enfermedades infecciosas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y su impacto en la salud.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante vacunarse? ¿Cuáles son los beneficios y riesgos de las vacunas?



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:

    • Investigación individual o en parejas sobre las enfermedades infecciosas más comunes y su prevención mediante vacunas.

    • Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre las enfermedades y las vacunas.



  • Sesión 2:

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simulen el sistema inmunológico y cómo las vacunas lo fortalecen.

    • Debate grupal sobre los beneficios y riesgos de las vacunas, considerando también el aspecto social y económico.



  • Sesión 3:

    • Investigación en grupos sobre casos de éxito en el control de enfermedades infecciosas a través de programas de vacunación.

    • Presentación de los resultados