Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Relación e interpretación de la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Problema del Ausentismo Escolar y su impacto en el contexto social.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema del Ausentismo Escolar y su impacto en el contexto social.
   
   
   • Generación de preguntas de indagación relacionadas al tema de las funciones y su posible relación con el ausentismo escolar.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre el tema de funciones.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Sesión 1:
     
     
     • Introducción al concepto de función y su representación tabular.
     
     
     • Ejemplos de funciones y su interpretación.
     
     
     • Ejercicio práctico de representación tabular y análisis de la variación de cantidades.
     
     
     • Relación con el tema del ausentismo escolar.
     
     
     
     
   
   
   • Sesión 2:
     
     
     • Introducción al concepto de función y su representación gráfica.
     
     
     • Ejemplos de funciones y su interpretación.
     
     
     • Ejercicio práctico de representación gráfica y análisis de la variación de cantidades.
     
     
     • Relación con el tema del ausentismo escolar.
     
     
     
     
   
   
   • Sesión 3:
     
     
     • Introducción al concepto de función y su representación algebraica.
     
     
     • Ejemplos de funciones y su interpretación.
     
     
     • Ejercicio práctico de representación algebraica y análisis de la variación de cantidades.
     
     
     • Relación con el