Introducción al tema y factores de riesgo para la salud ambiental

Diego González
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y propone acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y factores de riesgo para la salud ambiental (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental. Además, identificar y analizar los factores de riesgo que pueden poner en peligro la salud en los entornos familiar, escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una lluvia de ideas.

    • Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre el cuerpo humano y su funcionamiento? ¿Qué creen que puede afectar nuestra salud en el entorno familiar, escolar y comunitario?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición teórica sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.

    • Presentación de ejemplos de factores de riesgo en los entornos familiar, escolar y comunitario que puedan afectar la salud.

    • Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir otros factores de riesgo y ejemplos concretos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de los factores de riesgo identificados por cada grupo.

    • Reflexión final sobre la importancia de identificar y prevenir los factores de riesgo en nuestra salud.




Sesión 2: Acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los