Entendimiento mutuo en la escuela: Reflexionando sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela: Reflexionando sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el seguimiento de reglas para expresar las semejanzas y diferencias, promoviendo el entendimiento mutuo en la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Aprender a solucionar conflictos de manera pacífica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: El respeto y las reglas en la escuela.

Objetivo específico: Comprender la importancia del respeto y el seguimiento de reglas en la escuela.

Actividades:

• Presentar el tema a través de una historia corta o un video que muestre situaciones donde se requiere respeto y seguimiento de reglas en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se deben aplicar reglas en la escuela.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos creen una regla que consideren importante para el buen funcionamiento de la escuela.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir reglas para el entendimiento mutuo en la escuela.

Sesión 2:
Título: Semejanzas y diferencias entre compañeros.

Objetivo específico: Identificar y respetar las semejanzas y diferencias entre los compañeros de clase.

Actividades:

• Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan una característica que los hace únicos.


• Realizar una actividad grupal donde se formen parejas y se entrevisten para descubrir semejanzas y diferencias entre ellos.


• Crear un collage o dibujo que represente las semejanzas y diferencias encontrad