Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Multiplicación y división: operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas
Nivel: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Resolver situaciones problemáticas relacionadas con el contexto del alumno que impliquen el uso de un algoritmo para dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras; reconocer al cociente y al residuo como resultado de una división.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes que explorarán el concepto de multiplicación y división y cómo están relacionados como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Presentar una serie de problemas que requieren la resolución de multiplicaciones y divisiones. Los estudiantes trabajarán en grupos para encontrar soluciones.


• Discusión en grupo: Compartir las soluciones encontradas por cada grupo y discutir las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Revisión del concepto de multiplicación: Repasar con los estudiantes los pasos para realizar una multiplicación y la relación de la multiplicación con la suma repetida.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios de multiplicación en el cuaderno, utilizando diferentes estrategias (como la propiedad conmutativa o la descomposición de los factores).

Sesión 3:

• Introducción al concepto de división: Explicar a los estudiantes qué es la división y cómo se relaciona con la multiplicación.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios de división en el cuaderno, utilizando el algoritmo de la división.

Sesión 4:

• Relación entre la multiplicación y la división: Explicar a