Introducción al tema

Elvira Sánchez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de la construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la identidad y la pertenencia a una comunidad.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes y objetos que representen la diversidad cultural y étnica.

  3. Realizar una actividad donde los alumnos compartan y describan costumbres familiares y tradiciones culturales.

  4. Promover la reflexión sobre cómo la lengua que hablan y el lugar donde viven influyen en su identidad y pertenencia a una comunidad.


Recursos:



  • Imágenes y objetos que representen la diversidad cultural y étnica.

  • Papel y lápices.


Sesión 2: Territorio y origen étnico


Objetivo: Explorar el concepto de territorio y origen étnico como elementos que contribuyen a la formación de la identidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un mapa de su localidad y fomentar la identificación de su territorio.

  2. Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y compartan información sobre el origen étnico de su familia.

  3. Promover la reflexión sobre cómo el territorio y el origen étnico influyen en la identidad y pertenencia a una comunidad.

  4. Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos representen su territorio y origen étnico.


Recursos:



  • Mapa de la localidad.

  • Materiales de arte y manualidades.


Sesión 3: Cultura y lengua


Objetivo: Comprender la importancia de la lengua y las costumbres familiares como elementos de la identidad y pertenencia a una comunidad.


Actividades:



  1. Reali