Alimentación saludable y sus repercusiones en el organismo
sonia cid
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y sus repercusiones en el organismo
Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema trasversal: Redacción y ortografía
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la alimentación saludable.
- Introducción al problema trasversal: redacción y ortografía, explicando cómo la forma en que nos expresamos por escrito también puede influir en nuestra salud y bienestar.
Sesión 2 (Características de la dieta correcta):
- Realizar una investigación en grupos pequeños sobre las características de una dieta correcta.
- Cada grupo debe investigar sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una alimentación balanceada.
- Los alumnos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase y se realizará una discusión en grupo para consolidar los conceptos aprendidos.
Sesión 3 (Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados):
- Indagar sobre las costumbres alimentarias de la comunidad local.
- Realizar una investigación sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y su relación con enfermedades no transmisibles.
- Los alumnos podrán hacer una presentación o crear un póster para exponer sus resultados y compartirlos con el resto de la clase.
Sesión 4 (Acciones para mejorar la alimentac