Alimentación saludable y sus repercusiones en el organismo

sonia cid
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y sus repercusiones en el organismo


Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema trasversal: Redacción y ortografía


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la alimentación saludable.

  • Introducción al problema trasversal: redacción y ortografía, explicando cómo la forma en que nos expresamos por escrito también puede influir en nuestra salud y bienestar.


Sesión 2 (Características de la dieta correcta):



  • Realizar una investigación en grupos pequeños sobre las características de una dieta correcta.

  • Cada grupo debe investigar sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una alimentación balanceada.

  • Los alumnos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase y se realizará una discusión en grupo para consolidar los conceptos aprendidos.


Sesión 3 (Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados):



  • Indagar sobre las costumbres alimentarias de la comunidad local.

  • Realizar una investigación sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y su relación con enfermedades no transmisibles.

  • Los alumnos podrán hacer una presentación o crear un póster para exponer sus resultados y compartirlos con el resto de la clase.


Sesión 4 (Acciones para mejorar la alimentac