Introducción al tema y sensibilización

Valeria Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo de aprendizaje:
PDA: Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Se han registrado accidentes en el hogar con los niños, como por ejemplo intoxicaciones, caídas y quemaduras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de "Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo" a través de una conversación inicial con los alumnos.

  • Mostrar imágenes o videos de situaciones de riesgo comunes en el hogar y preguntar a los alumnos si han experimentado alguna vez algo similar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de los accidentes y la importancia de prevenirlos.

  • Establecer una conexión con el problema identificado en el hogar y explicar que ellos también pueden ayudar a prevenirlos.


Sesión 2: Identificación de comportamientos y objetos de riesgo (45 minutos)



  • Presentar diferentes objetos y materiales comunes en el hogar (por ejemplo, productos de limpieza, cuchillos, cables eléctricos) y preguntar a los alumnos si los reconocen y saben para qué se utilizan.

  • Explicar los posibles riesgos asociados con cada objeto y cómo evitar accidentes.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen objetos y comportamientos de riesgo en imágenes o en su entorno cercano.


Sesión 3: Prevención de caídas (45 minutos)



  • Introducir