La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 1º, abordando el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo" utilizando la metodología de Proyecto comunitario y atendiendo al problema de expresión coherente y fluida de los estudiantes, se desarrollará en 9 sesiones de 45 minutos cada una. A continuación, se muestra la secuencia didáctica de cada sesión:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su importancia.


• Introducción al alfabeto y los números básicos en inglés.


• Asignación de equipos para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Recopilación de datos factuales y características básicas de las lenguas investigadas.


• Elaboración de un mapa con la distribución geográfica de las lenguas.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Debate sobre las lenguas más habladas en México y el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 4:

• Actividad de lectura y comprensión de textos cortos en inglés sobre lenguas en peligro de extinción.


• Discusión sobre las causas y consecuencias de la pérdida de lenguas.

Sesión 5:

• Taller de expresión oral en inglés, practicando las expresiones básicas para presentar datos y características de las lenguas investigadas.


• Retroalimentación constructiva para mejorar la fluidez y coherencia de la expresión oral.

Sesión 6:

• Continuación del taller de expresión oral en inglés, enfocándose en la pronunciación correcta de los son