Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Convivencia, respeto y valores

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de familia y la importancia de este espacio en la vida de las personas. Preguntar a los alumnos qué entienden por una familia y qué funciones consideran que cumple.

  
  



• Actividad 1: Repartir a los alumnos una hoja con una tabla en la que deberán anotar las diferentes formas de convivencia y socialización que pueden encontrarse en las familias, como por ejemplo: compartir espacios, realizar actividades conjuntas, respetar opiniones, colaborar en las tareas del hogar, entre otros. Pedirles que trabajen en parejas o grupos pequeños para completar la tabla.

  
  



• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de participación y colaboración que los alumnos identificaron en la actividad anterior. Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la reflexión sobre la importancia de estas acciones en la convivencia familiar.

  
  



• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a un miembro de su familia para conocer cómo se organizan y colaboran en las tareas del hogar. Cada grupo deberá elaborar un breve reporte de su investigación.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación: Iniciar la sesión recordando lo