Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no cuentan historias y tienen dificultades para ordenar sus ideas al narrar historias ficticias o reales.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Narración de historias" a través de una breve lectura de un cuento.


• Conversación en grupo sobre la importancia de contar historias y cómo nos permiten conocer diferentes culturas.


• Actividad de juego de roles: los alumnos se organizan en parejas y uno de ellos narra una historia mientras el otro actúa lo que escucha.


• Reflexión grupal sobre cómo se sintieron al narrar y actuar las historias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de diferentes materiales para contar historias: libros, imágenes, objetos, etc.


• Actividad de exploración: los alumnos eligen un material y crean una historia en grupo.


• Puesta en común de las historias creadas y reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de narración de historias en pequeños grupos: cada grupo elige un tema y crea una historia en conjunto.


• Realización de un mural con dibujos y palabras clave de las historias creadas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y có