Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes para apropiarse de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de preescolar desconocen las leyendas que se narran en su comunidad debido a la falta de interés de los adultos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el tema de la narración de historias y su importancia para apropiarse de la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que conocen y las que les gustaría inventar.


• Leer en voz alta una historia tradicional de la comunidad y reflexionar sobre los elementos que la componen.


• Realizar una actividad de juego dramático donde los estudiantes puedan representar la historia leída.

Sesión 2:

• Continuar la reflexión sobre los elementos de una historia y la importancia de los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los estudiantes puedan inventar una historia corta.


• Compartir las historias inventadas en pequeños grupos y promover la retroalimentación entre ellos.


• Presentar una leyenda tradicional de la comunidad y relacionarla con las historias inventadas por los estudiantes.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de una historia tradicional de la comunidad.


• Reflexionar sobre los personajes, lugares y situaciones que aparecen en la historia.


• Realizar una actividad de dibujo donde los estudiantes puedan representar