Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Integración interdisciplinar: Lectura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyecto de vida.


• Reflexión sobre la importancia de tener metas y objetivos en la vida.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Explicación de la importancia de valorar las metas individuales y de otras personas para favorecer el bienestar colectivo.


• Realización de actividades de grupo donde los alumnos compartan sus metas individuales y se escuchen entre ellos.

Cierre:

• Puesta en común de las actividades realizadas en grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar las metas individuales y de otras personas para el bienestar colectivo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la lectura y su importancia en la construcción del proyecto de vida.


• Reflexión sobre cómo la lectura puede favorecer la identificación de situaciones y formas de actuar que afectan las metas individuales y colectivas.

Desarrollo:

• Realización de actividades de lectura en grupo, d