Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Tema transversal: Contaminación

Objetivo (PDA): Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Introducción al concepto de diversidad cultural.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes culturas y pedir a los alumnos que identifiquen sus semejanzas y diferencias.


• Lluvia de ideas: ¿Qué es el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas?


• Actividad en grupos pequeños: Investigar sobre una cultura específica y presentar sus características principales.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática: Contaminación en diferentes culturas.


• Actividad en grupos: Investigar sobre las formas de contaminación más comunes en diferentes culturas y sus consecuencias.


• Debate en clase: ¿Cómo afecta la contaminación a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas?

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento que aborde el tema de la contaminación en una cultura específica.


• Análisis del cuento: Identificar cómo se aborda el tema de la contaminación y cómo afecta a la cultura en el cuento.


• Actividad de escritura: Escribir un párrafo en el que los alumnos reflexionen sobre cómo se podrían evitar los problemas de contaminación en esa c