Introducción al tema y activación de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos argumentativos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un texto argumentativo y cuáles son sus características.


• Mostrar ejemplos de diferentes textos argumentativos y analizarlos en grupo.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto argumentativo y promover la discusión sobre el tema planteado.


• Plantear el objetivo de la clase: Expresar opiniones basadas en argumentos sobre textos que incluyen temas polémicos.

Sesión 2: Comprensión y análisis de textos argumentativos (45 minutos)

• Repasar las características de un texto argumentativo y su estructura.


• Proporcionar a los alumnos varios textos argumentativos sobre temas polémicos y dividirlos en grupos.


• Cada grupo deberá leer y analizar un texto argumentativo, identificando los argumentos presentados y su estructura.


• Realizar una puesta en común de los textos analizados y promover la discusión sobre los argumentos presentados.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los escritores de textos argumentativos.


• Asignar a cada grupo un tema polémico sobre el cual deberán escribir un texto argumentativo.


• Ayudar a los alumnos a organizar sus ideas y a estructurar su texto argumentativo.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en la redacción de los textos.

Sesión 4: Revisión y corrección de textos (45 minutos)

• Repasar las reglas de ortografía y redacción.


• Pedir a los alumnos que intercambien sus textos con otro grupo y realicen una revisión y corrección en pareja.