La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de Clase - Identidad y Cultura de Pueblos de Habla Inglesa

Objetivo de Aprendizaje:
Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa". Explicar la importancia de comprender y valorar la diversidad cultural en el aprendizaje del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a los pueblos de habla inglesa y su diversidad cultural.


• Mostrar imágenes, videos cortos o presentaciones que ilustren la diversidad de estos pueblos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el proyecto comunitario y explicar su importancia en el aprendizaje del inglés.


• Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles un país de habla inglesa para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, sitios web y materiales audiovisuales para que los estudiantes recopilen información sobre la cultura, historia y tradiciones de dicho país.


• Cada equipo deberá crear un borrador de su presentación en inglés, que incluya rasgos étnicos, culturales e identitarios del país asignado.

Sesión 2:

• Revisar y corregir los borradores de las presentaciones.


• Brindar retroalimentación a los equipos sobre el contenido, la gramática y la pronunciación en inglés.


• Practicar la pronunciación y entonación de las frases clave de cada presentación.


• Asignar tiempo para que los equipos realicen las correcciones necesarias en sus presentaciones.

Sesión 3:

• Prepar