Explorando la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

rigoberto escalante
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Física: Estructura, propiedades y características de la materia.


Tema: Explorando la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Desconoce algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y relevancia.

  • Generar una discusión sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

  • Plantear el problema y la pregunta de investigación: ¿Cómo se ha avanzado en la comprensión de la materia a lo largo de la historia?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos de los alumnos.

  • Presentar vídeos o imágenes que muestren algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

  • Realizar una actividad experimental sencilla para explorar las propiedades de la materia.


Sesión 2:



  • Investigar en grupos sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías sobre la materia.

  • Realizar una línea del tiempo sobre los principales avances científicos en la comprensión de la materia.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad práctica en el laboratorio para explorar las características de la materia en diferentes estados.

  • Promover