Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de lectoescritura en primer grado.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos un video corto relacionado con un tema de su interés, como animales, deportes, música, etc.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos observaron en el video.

Actividad 2: Introducción al tema (15 minutos)

• Explicar el concepto de registro y resumen de información consultada.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de registro, como la escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos.


• Discutir la importancia de registrar la información para estudiar y exponer.

Actividad 3: Trabajo en parejas (20 minutos)

• Asignar a cada pareja un tema de interés relacionado con el video o cualquier otro tema que deseen.


• Pedir a las parejas que investiguen sobre su tema utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada pareja deberá registrar la información consultada utilizando al menos dos formas de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video).

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Retroalimentación (10 minutos)

• Pedir a cada pareja que comparta brevemente la información que encontraron y cómo la registraron.


• Fomentar la participación de