Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
fernando moreno
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema que se abordará en las siguientes sesiones, el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema "Mis Actividades y mi entorno", que consiste en identificar las actividades cotidianas que realizan en su casa, escuela y comunidad, y analizar la relación que dichas actividades tienen con la naturaleza.
- Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan en su vida cotidiana y cómo creen que estas afectan a la naturaleza. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Sesión 2:
- Análisis de las actividades: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad cotidiana (ejemplo: cepillado de dientes, uso de energía eléctrica, transporte, reciclaje, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre esa actividad, cómo afecta a la naturaleza y qué acciones podrían tomar para disminuir su impacto.
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase, destacando la relación que la actividad tiene con la naturaleza y las posi