Cuidado de la salud personal y colectiva

Rosa Isela Romero
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Incremento de enfermedades relacionado con la falta de una alimentación equilibrada.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Actividad de brainstorming: preguntar a los alumnos qué acciones de higiene, limpieza y actividad física realizan en su comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estas acciones para el cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 2:



  • Introducción de información científica sobre el cuidado de la salud, incluyendo la importancia de la actividad física, una alimentación equilibrada y los hábitos de higiene personal y limpieza.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden llevar a cabo para cuidar su salud y la de su comunidad.


Sesión 3:



  • Actividad de aprendizaje servicio: los alumnos llevarán a cabo acciones de limpieza en su aula o en un área común de la escuela. Se les explicará la importancia de mantener limpios estos espacios para prevenir enfermedades.

  • Reflexión en grupo sobre la experiencia de llevar a cabo estas acciones de limpieza y cómo contribuyen al cuidado de la salud personal y colectiva.


Sesión 4:



  • Actividad de aprendizaje servicio: los alumnos realizarán una actividad física en grupo, como una rutina de ejercicios o un juego al aire libre. Se les explicará la importancia de la actividad física para mantenerse saludabl