Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Comprensión y producción de textos informativos.

Nivel: Primaria 5º

Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tema transversal: Prestar atención.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Elección de un tema de interés común para el grupo.


• Actividad de investigación en la biblioteca del aula sobre el tema seleccionado.


• Lectura en voz alta de un texto informativo sobre el tema elegido.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el contenido del texto leído.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y seleccionar por su cuenta un texto informativo relacionado con el tema elegido.

Sesión 2:

• Recuerdo del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los textos informativos seleccionados por los alumnos.


• Lectura en voz alta de los textos seleccionados.


• Análisis y comparación de los contenidos de los textos.


• Actividad de grupo: Los alumnos deberán elaborar un resumen colectivo sobre los puntos más importantes de los textos leídos.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar imágenes o ilustraciones relacionadas con el tema elegido para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Recuerdo del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las imágenes o ilustraciones seleccionadas por los alumnos.


• Actividad de grupo: Los alu