Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al tema de la descripción

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia.


• Breve explicación sobre el tema de la descripción y su relevancia en el aprendizaje.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué objetos, lugares, personas y seres vivos pueden describirse.


• Ejemplos de descripciones orales y escritas.


• Actividad de descripción oral: los alumnos describirán un objeto que traigan consigo.


• Actividad de descripción escrita: los alumnos escribirán una descripción de un objeto que elijan.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: los alumnos deberán buscar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos y personas

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las imágenes buscadas por los alumnos.


• Recordatorio del objetivo de aprendizaje.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad en parejas: los alumnos intercambiarán imágenes y describirán los objetos o personas que aparecen en ellas.


• Puesta en común de las descripciones realizadas en pareja