Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Agregar el día de muertos.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: El día de muertos.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan y comparten qué saben sobre el día de muertos.


• Conversación en grupo: Se invita a los alumnos a compartir cómo se sienten al hablar del día de muertos.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán una calavera y la decorarán con elementos relacionados al día de muertos.


• Reflexión grupal: Se promoverá la reflexión sobre las emociones que surgieron durante la actividad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema: Se repasará lo aprendido en la sesión anterior sobre el día de muertos.


• Observación de imágenes: Se mostrarán imágenes relacionadas al día de muertos y se invitará a los alumnos a expresar lo que ven y cómo se sienten al verlas.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes personajes relacionados al día de muertos y deberán comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través del lenguaje oral.


• Reflexión grupal: Se promoverá la reflexión sobre la importancia de comunicar de manera clara y respetuosa.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar acerca de las diferentes tradiciones