La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la higiene

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la exposición oral.


2. Cuestionario de comprensión lectora.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "metrópolis" y "sistemas de dominación".

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre la transmutación del sistema feudal y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Presentar a los alumnos el problema relacionado con la higiene: ¿Cuáles fueron los avances en la higiene durante el surgimiento de las metrópolis y los sistemas de dominación?


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el problema de la higiene.


• Proporcionar material de investigación (textos, imágenes, videos, etc.) para que los grupos puedan indagar sobre la pregunta asignada.


• Brindar orientación y apoyo a los grupos durante la investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación de manera creativa (puede ser una exposición oral, un video, una infografía, etc.).


• Promover la participación y e