Estudio de los números

fernando moreno
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en la lengua materna y en español, hasta determinados números, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Conoce sucesiones numéricas"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Explicación de la importancia de conocer y comprender las sucesiones numéricas en diferentes contextos.

  • Actividad de inicio: Realizar una conversación en grupo sobre la importancia de los números en su vida diaria y cómo los utilizan.


Sesión 2:



  • Introducción a las sucesiones numéricas: Explicar qué es una sucesión numérica y cómo se pueden desarrollar de manera ascendente y descendente.

  • Actividad principal: Juego de completar sucesiones numéricas. Los estudiantes deberán completar las sucesiones propuestas utilizando su lengua materna y el español.


Sesión 3:



  • Continuación de las sucesiones numéricas hasta 40: Practicar la expresión oral de las sucesiones numéricas hasta el número 40.

  • Actividad principal: Juego de adivinanzas numéricas. Los estudiantes deberán adivinar el número que falta en una sucesión dada.


Sesión 4:



  • Ampliación de las sucesiones numéricas hasta 60: Continuar practicando la expresión oral de las sucesiones numéricas hasta el número 60.

  • Actividad principal: Actividad en parejas. Cada pareja recibirá una tarjeta con un número y deberán crear una sucesión numérica ascendente o descendente a partir de ese número.


Sesión 5:



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