La importancia de la comunicación asertiva

Mony ToVal
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: La importancia de la comunicación asertiva


Objetivo: Promover la comunicación asertiva entre los estudiantes como una herramienta para prevenir situaciones de riesgo y mejorar el bienestar común.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Pregunta a los estudiantes si saben qué significa comunicarse de manera asertiva y si pueden mencionar ejemplos.
    c. Breve explicación de la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de situaciones de riesgo.



  2. Actividad 1: ¿Qué opinas y sientes? (15 minutos):
    a. Dividir a los estudiantes en parejas.
    b. Entregar tarjetas con diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).
    c. Cada pareja deberá discutir cómo se sentirían y qué opinarían en cada una de las situaciones.
    d. Al finalizar, cada pareja comparte sus respuestas con el resto del grupo.



  3. Actividad 2: Escucha activa (15 minutos):
    a. Explicar la importancia de aprender a escuchar a los demás.
    b. Realizar una dinámica donde los estudiantes se turnen para contar una experiencia personal mientras los demás deben escuchar de manera activa, sin interrumpir.
    c. Al finalizar, reflexionar sobre las dificultades encontradas al escuchar y cómo mejorar la escucha activa.



  4. Cierre (5 minutos):
    a. Recapitulación de lo aprendido.
    b. Resaltar la importancia de la comunicación asertiva para prevenir situaciones de riesgo.
    c. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre situaciones de riesgo comunes en la comunidad y posibles formas de prevenirlas.




Sesión 2: Construyendo alternativas para la prevención de