Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Temática: Registros personales y uso del nombre propio en producciones gráficas.

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para aprender a utilizar su nombre y otras palabras comunes en producciones gráficas.


• Motivación: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas con nombres y palabras comunes (etiquetas, tarjetas de presentación, carteles, etc.).


• Actividad: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja de papel y lo decorará utilizando diferentes materiales (crayones, pegatinas, pintura, etc.).

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso: Recordar la actividad anterior y las producciones gráficas realizadas por los alumnos.


• Actividad: El docente mostrará diferentes ejemplos de producciones gráficas de la comunidad (carteles de negocios, señales de tránsito, etc.) y los alumnos deberán identificar los nombres y palabras comunes presentes en ellas.


• Juego: Realizar juegos de asociación entre nombres y objetos, como el juego de memoria.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso: Recordar la actividad anterior y los juegos de asociación realizados.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán escribir su nombre en diferentes materiales (papel, ca