Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de disciplina.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de comprender nuestro origen.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los conceptos de origen y evolución de la biodiversidad según Charles Darwin.


• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con las explicaciones de Darwin.


• Discusión en grupos pequeños sobre las principales ideas de Darwin y su relación con el ser humano.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender nuestro origen para entender nuestro presente y futuro.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema de la falta de disciplina y su impacto en la vida saludable y el pensamiento crítico.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de disciplina.


• Trabajo en grupos para identificar estrategias y soluciones para fomentar la disciplina en el aula y en la vida diaria.


• Presentación de propuestas p