Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA):
Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación del tema.


2. Desarrollo: Actividades de indagación y experimentación.


3. Cierre: Reflexión y conclusiones.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano".


• Hacer preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Explicar la relevancia de comprender la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para la salud y el consumo responsable.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de higiene personal, alimentos y limpieza, e identificar los componentes químicos presentes en ellos.


• Presentar diferentes ejemplos de productos y analizar su etiquetado, enfocándose en la información sobre la concentración de sustancias.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan el porcentaje en masa y porcentaje en volumen de una sustancia en una mezcla, utilizando instrumentos de medición adecuados.

Cierre:

• Reflexionar sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica y su relación con la concentración de sustancias en productos de uso