Introducción al proyecto comunitario

Gloria Rosas
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura colectiva y el impacto que puede tener en la comunidad.



  • Iniciar la clase con una dinámica de reflexión sobre la importancia de la escritura y cómo puede afectar a la comunidad.

  • Presentar el problema de redacción de textos y la escritura de producciones propias.

  • Explicar la importancia de trabajar en equipo y elaborar textos colectivos mediante el dictado.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles temáticas o situaciones de la comunidad que podrían abordarse en los textos colectivos.

  • Formar equipos de trabajo.


Sesión 2: Planificación del proyecto comunitario
Objetivo: Planificar los diferentes textos colectivos que se realizarán en base a las temáticas seleccionadas.



  • Recordar la importancia del propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.

  • En grupos, seleccionar una temática y definir el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto que se elaborará.

  • Elaborar un plan de trabajo, estableciendo las etapas y actividades necesarias para desarrollar los textos colectivos.

  • Presentar y discutir los planes de trabajo en plenaria.

  • Asignar roles y responsabilidades dentro de cada equipo.


Sesión 3: Desarrollo del proyecto comunitario
Objetivo: Realizar el primer texto colectivo mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.



  • Recordar los roles y responsabilidades asignados.

  • Realizar una breve investigación sobre la temática seleccionada para enriquecer los textos.

  • Elaborar de manera colectiva el primer texto, siguiendo las indicaciones del