Introducción al tema

Jacqueline Zárate
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos informativos y despertar el interés de los alumnos.



  • Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la lectura y la comprensión de textos informativos.

  • Presentar algunos ejemplos de textos informativos sobre temas de interés de los alumnos, como animales, deportes, ciencia, etc.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen temas de su interés y se seleccionen algunos para trabajar en el proyecto.


Sesión 2: Investigación y selección de temas
Objetivo: Promover la investigación y selección de temas de interés de los alumnos para su posterior lectura y producción de textos informativos.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de investigación relacionado con los temas seleccionados en la sesión anterior.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos investiguen sobre su tema.

  • Cada grupo seleccionará un texto informativo relacionado con su tema para leer y analizar en la siguiente sesión.


Sesión 3: Comprensión de textos informativos
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través del análisis y discusión de textos informativos.



  • Cada grupo presentará el texto informativo que seleccionó y lo compartirá con el resto de la clase.

  • Luego, se realizará una actividad de comprensión lectora donde los alumnos responderán preguntas sobre el texto y lo discutirán en grupo.

  • El docente guiará la discusión y ayudará a los alumnos a identificar las características de los textos informativos.


Sesión 4: Producción de textos informativos
Objetivo: Fomentar la