Introducción a la escritura colectiva

Plan de clase

Objetivo general: Promover la escritura colectiva a través del dictado, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto, como parte de un proyecto comunitario, con el fin de mejorar la consolidación de la lecto-escritura en alumnos de 2º de primaria.

Sesión 1: Introducción a la escritura colectiva (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de textos de manera colectiva para compartir con la comunidad.


• Reflexionar sobre los diferentes tipos de textos que se pueden crear y los diferentes propósitos comunicativos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los textos que se pueden crear en la comunidad (cartas, anuncios, poemas, etc.).


• Explicar el proceso del dictado y su importancia en la escritura colectiva.


• Realizar una práctica de dictado en pareja o grupos pequeños, donde los alumnos se turnen para dictar y escribir.

Sesión 2: Conociendo a los destinatarios (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de conocer a los destinatarios de los textos que se van a crear.


• Investigar sobre la comunidad y los diferentes grupos de personas que la conforman.


• Realizar una actividad de entrevistas a miembros de la comunidad para conocer sus intereses y necesidades de comunicación.


• Organizar la información recolectada y discutir en grupo sobre los tipos de textos que podrían ser útiles para cada grupo de destinatarios.

Sesión 3: Creando textos colectivos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos los diferentes tipos de textos que se pueden crear según los destinatarios y propósitos comunicativos identificados.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo d