Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel educativo: 4º de Primaria.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Generación de residuos sólidos.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una breve historia o un video relacionado con el cuidado de los ecosistemas.


• Presentar el objetivo (PDA) de la clase y explicar su importancia para el cuidado del medio ambiente.

2. Planteamiento del problema (15 minutos):

• Presentar el problema de la generación de residuos sólidos y sus impactos en los ecosistemas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes tipos de residuos sólidos que generan en su vida diaria.

3. Investigación y análisis (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los distintos tipos de residuos sólidos que generan y sus posibles consecuencias ambientales.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para que los alumnos realicen su investigación.

4. Reflexión y propuesta de soluciones (15 minutos):

• Reunir a los grupos y pedirles que compartan sus hallazgos y conclusiones sobre los residuos