Mala alimentación

MARIA DE JESUS CARPIO
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 3º: Obtención y representación de información


Tema: Mala alimentación
Objetivo PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1


Fase de inicio:



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema: "Mala alimentación" y su impacto en la salud.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos obtener y representar información sobre la mala alimentación?

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes relacionadas con la temática y discusión en pequeños grupos sobre qué información se puede obtener de ellas.


Fase de desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación y recopilación de información sobre la mala alimentación, enfocándose en datos estadísticos, gráficos y otras representaciones visuales.

  • Uso de diferentes fuentes de información: libros de texto, internet, revistas, etc.

  • Análisis y discusión en grupos sobre la información obtenida.

  • Identificación de los diferentes tipos de gráficas que pueden utilizarse para representar la información recopilada.


Fase de cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en plenaria sobre las diferentes gráficas utilizadas y su efectividad para representar la información sobre la mala alimentación.

  • Reflexión final sobre la importancia de la obtención y representación de información en el tema de la mala alimentación y su impacto en la salud.


SESIÓN 2


Fase de inicio:



  • Saludo y revisión de la sesión anterior.

  • Recapitulación sobre los diferentes tipos de g