Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Ortografía y comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué es una narración y para qué sirve.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes actividades y eventos que han tenido lugar en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades y eventos podrían narrar y cómo se podrían organizar.


• Explicar la importancia de una organización temporal y causal en la narración.

Actividad principal (10 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad o evento para que narren.


• Cada grupo deberá crear una narración empleando una organización temporal y causal.


• Los estudiantes deberán prestar atención a la ortografía y la comprensión lectora al escribir su narración.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus narraciones con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de una buena ortografía y comprensión lectora en la narración.


• Asignar la tarea de practicar la ortografía y la comprensión lectora en casa.

Sesión 2:

Revisión de la tarea (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias de práctica de ortografía y comprensión lectora.


• Corregir cualquier error y brindar retroalim