Introducción al tema y organización del proyecto
Ruth Bustos- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y organización del proyecto
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y organizar el proyecto de edición de un libro de textos autobiográficos.
Inicio de la clase: Se realizará una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá contar una experiencia personal que consideren importante.
Actividad 1: Introducción al tema. El docente explicará brevemente qué es la narración de sucesos autobiográficos y su importancia como forma de expresión.
Actividad 2: Organización del proyecto. Se formarán equipos de trabajo en los que cada alumno colaborará en la edición del libro de textos autobiográficos. Se asignarán diferentes roles dentro de los equipos, como escritores, editores, ilustradores, entre otros.
Cierre de la clase: Se hará una lluvia de ideas para sugerir formas de reproducir el libro y que cada alumno pueda tener el suyo. Se recogerán las ideas de los alumnos y se acordará una forma de reproducción.
Sesión 2: Recopilación de sucesos autobiográficos
Objetivo: Recolectar sucesos autobiográficos de cada alumno para su posterior narración.
Actividad 1: Los alumnos realizarán una lista de sucesos autobiográficos que consideren significativos en sus vidas.
Actividad 2: Se formarán equipos de trabajo y cada equipo se encargará de recopilar los sucesos autobiográficos de un alumno en particular. Se utilizarán preguntas guía para profundizar en cada suceso.
Cierre de la clase: Se realizará una puesta en común de los sucesos autobiográficos recopilados por cada equipo. Cada alumno elegirá un suceso para narrarlo en su texto autobiográfico.
Sesión 3: Escritura de textos autobiográficos
Objet