Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: 2° de primaria

Objetivo: Los alumnos producirán diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Siete alumnos no han adquirido la lectro-escritura dentro del salón de clases.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: El docente presentará a los estudiantes la situación problemática y explicará que trabajarán en un proyecto comunitario para mejorar las habilidades de escritura de todos los alumnos.


• Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos que se pueden crear en conjunto. El docente tomará nota de las ideas en una cartelera.


• Cierre: Los estudiantes elegirán un tipo de texto para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Inicio: El docente recordará el tipo de texto elegido en la sesión anterior y explicará que hoy trabajarán en el propósito comunicativo y los destinatarios del texto.


• Desarrollo: Se discutirá en grupo el propósito del texto y quiénes serán los destinatarios. Los estudiantes podrán hacer sugerencias y llegar a un consenso.


• Cierre: Los estudiantes realizarán una lista de ideas o palabras clave relacionadas al tema del texto.

Sesión 3:

• Inicio: El docente recordará el tipo de texto, el propósito comunicativo y los destinatarios. Explicará que hoy trabajarán en la estructura del texto.


• Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para crear un borrador del texto, tomando en cuenta su estructura (introducción, desarrollo y con