Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Brillith Lopez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de utilizar la animación digital para la resolución de problemas.


Sesión 1: Introducción a las herramientas y su importancia en la vida cotidiana



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y del problema a resolver utilizando la animación digital.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta específica. Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación sobre dicha herramienta, enfocándose en su utilidad y cómo contribuye a satisfacer necesidades humanas.

  4. Presentaciones de los grupos y reflexión en conjunto sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.


Sesión 2: Máquinas e instrumentos en la realización de procesos técnicos



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de ejemplos de máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos, como la medicina, la construcción, la música, etc.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes máquinas e instrumentos. Por ejemplo, se puede armar un pequeño circuito eléctrico, utilizar instrumento