Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Uso de herramientas en el entorno rural.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para satisfacer necesidades.


• Planteamiento de la problemática del uso de herramientas en el entorno rural.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea y en libros sobre las herramientas utilizadas en el entorno rural y sus funciones.


• Elaboración de un listado de herramientas y sus usos en el entorno rural.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas herramientas para la satisfacción de necesidades en comunidades rurales.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre las implicaciones de no contar con estas herramientas en el entorno rural.


• Tarea: Investigar acerca de proyectos de Aprendizaje servicio que han abordado la problemática del uso de herramientas en el entorno rural.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentació