Descubriendo la importancia de la comunidad a través del aprendizaje servicio y el Día de Muertos
Dalia Grissel
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: Descubriendo la importancia de la comunidad a través del aprendizaje servicio y el Día de Muertos
Grado: 5º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de la PDA: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de rompehielos: los alumnos formarán parejas y deberán compartir algo sobre su comunidad que consideren importante y que beneficie el bienestar común.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Discusión en grupo: ¿Qué ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad consideran importantes para el bienestar común?
Cierre (10 minutos)
- Reflexión en grupo: ¿Cuál es la importancia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales en la vida comunitaria?
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del problema: los alumnos desconocen la fiesta tradicional mexicana del Día de Muertos y su cosmovisión.
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre el origen, los elementos y la cosmovisión del Día de Muertos. Podrán utilizar libros, internet y otros recursos disponibles.
- Preparación de una presentación o infografía para mostrar lo aprendido.
Cierre (10 minutos)
- Compartir en grupos lo investigado y discutir sobre la importanci