Estudio de los números - Fracciones

emmanu Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estudio de los números - Fracciones


Sesión 1:


Objetivo: Reconocer y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 45 minutos.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y repasar los conceptos básicos sobre fracciones y notación decimal.

    • Presentar el problema "¿Cómo enseñar fracciones con material didáctico y el uso de las TIC's?"

    • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.



  2. Exploración (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

    • Proporcionar a cada grupo material didáctico como fichas, palitos de colores o bloques de construcción.

    • Pedir a los alumnos que trabajen en equipo para representar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 utilizando el material didáctico.

    • Animar a los alumnos a discutir y compartir sus estrategias y soluciones.



  3. Explicación (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común donde cada grupo presente su representación de las fracciones utilizando el material didáctico.

    • Resaltar las diferentes formas de representar las fracciones y su equivalencia en notación decimal.

    • Explicar cómo convertir las fracciones a notación decimal y viceversa utilizando ejemplos.



  4. Aplicación (10 minutos):



    • Proporcionar a cada alumno una hoja de trabajo con ejercicios para practicar la conversión entre fracciones y notación decimal.

    • Monitorear y brindar apoyo individual a los alumnos mientras resuelven los ejercicios.

    • Recoger las hojas de trabajo al finalizar la sesión.




Sesión 2:


Objetivo: Interpretar