La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   b. Hacer preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema, como por ejemplo: ¿Qué saben sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo? ¿Qué saben sobre la colonización de las Antillas?
   c. Explicar brevemente el problema interdisciplinar que se abordará en la clase: El desabasto de agua.

   
   



2. Desarrollo del tema (25 minutos):
   a. Proporcionar a los alumnos material de lectura relacionado con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
   b. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles algunas preguntas guía para analizar el material de lectura.
   c. Facilitar un debate en el aula donde los grupos compartan sus conclusiones y realicen una reflexión conjunta.
   d. Realizar una plenaria para clarificar dudas y reforzar los conceptos clave.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Resumir los puntos principales del tema abordado y destacar las conclusiones extraídas.
   b. Relacionar el tema con el problema interdisciplinar del desabasto de agua.
   c. Asignar una tarea de escritura donde los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia del agua y cómo se relaciona con la colonización de las Antillas.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Secuencia didáctica:

1. Retroalimentación de