Introducción a las manifestaciones culturales y símbolos de la comunidad

Yanet Vega
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.


Objetivo (PDA): Identificar y valorar manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconocer sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Falta de sentido de identidad y pertenencia


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y símbolos de la comunidad



  • Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y símbolos que los alumnos conocen.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de las manifestaciones culturales y símbolos para la identidad y pertenencia.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y describan las manifestaciones culturales y símbolos de su comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Manifestaciones culturales y símbolos de los pueblos indígenas



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Introducción a los pueblos indígenas y su importancia en la cultura mexicana.

  • Presentación de diferentes manifestaciones culturales y símbolos de los pueblos indígenas (tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes).

  • Realización de una actividad donde los alumnos invest