Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Yanet Vega
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Desarrollar el sentido de identidad y pertenencia a través de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la identidad y la pertenencia, y por qué son importantes.

  2. Presentar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares a través de imágenes y describirlos oralmente.

  3. Pedir a los alumnos que describan uno de los objetos, personas, seres vivos o lugares presentados.


Sesión 2: Descripción de objetos
Objetivo: Desarrollar la capacidad de describir objetos de manera oral y escrita.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y repasando la importancia de la descripción.

  2. Presentar diferentes objetos reales y ficticios.

  3. Pedir a los alumnos que describan oralmente uno de los objetos presentados.

  4. Realizar una actividad escrita donde los alumnos describan un objeto de su elección.


Sesión 3: Descripción de personas
Objetivo: Desarrollar la capacidad de describir personas de manera oral y escrita.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes imágenes de personas y pedir a los alumnos que describan una de ellas oralmente.

  3. Realizar una actividad escrita donde los alumnos describan a una persona cercana a ellos.


Sesión 4: Descripción de seres vivos
Objetivo: Desarrollar la capacidad de describir seres vivos de manera oral y escrita.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Presentar diferentes imágenes de seres vivos y pedir