Interculturalidad y sustentabilidad en relación con la naturaleza
Daniela elizabeth Adame
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en relación con la naturaleza
Sesión 1: Duración 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes identificarán cómo los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
Actividades:
Introducción (10 minutos)
- Saludar a los estudiantes y repasar el tema de la clase anterior.
- Presentar el objetivo de la sesión y su relación con la interculturalidad y sustentabilidad.
- Plantear el problema: "Conocer más sobre otras culturas en relación con el medio ambiente".
Investigación en grupos (25 minutos)
- Formar grupos heterogéneos de 4 a 5 estudiantes.
- Cada grupo investigará sobre una cultura o grupo étnico del país que tenga una relación especial con la naturaleza.
- Se proporcionarán recursos como libros, internet y fotografías para que los estudiantes recopilen información sobre las prácticas y costumbres de dicha cultura en relación con la naturaleza.
- Los estudiantes deberán responder preguntas como: ¿Cómo se relaciona esta cultura con el medio ambiente? ¿Qué prácticas sustentables utilizan? ¿Cuál es su visión sobre la protección de la naturaleza?
Presentación de resultados (10 minutos)
- Cada grupo compartirá brevemente sus hallazgos con el resto de la clase.
- Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre las diferentes prácticas y visiones culturales en relación con la naturaleza.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes promoverán el bienestar con respeto y protección a través de acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para co