Cuidado de la salud personal y colectiva

Iliana Alejandra De La Garza Montemayor
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no reconocen las partes del cuerpo humano y su cuidado.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo las partes del cuerpo humano


Objetivo específico: Reconocer y nombrar las partes principales del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben cómo se llaman algunas partes de su cuerpo.

  2. Mostrar imágenes o dibujos del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes que conocen.

  3. Realizar una dinámica dándoles a los alumnos una hoja con un dibujo de una persona y pidiéndoles que escriban el nombre de una parte del cuerpo en cada parte correspondiente.

  4. Revisar junto con los alumnos las respuestas y explicar las partes que no conocían.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se coloquen en parejas y se nombren mutuamente las partes del cuerpo que tocan.


Sesión 2: Cuidado e higiene personal


Objetivo específico: Comprender la importancia del cuidado e higiene personal para mantener una buena salud.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las partes del cuerpo humano aprendidas en la sesión anterior.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las acciones de cuidado e higiene personal que conocen (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

  3. Mo