Introducción al tema y sensibilización

Victor Zamorano
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre la importancia de la participación familiar en el desarrollo personal.



  • Inicio: Presentación del tema y contextualización del problema de poca participación de los padres en las actividades extracurriculares.

  • Actividad 1: Dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una actividad extracurricular que realiza y cómo influye la participación de su familia.

  • Actividad 2: Proyección de un video corto sobre la importancia de la participación familiar en el desarrollo personal.

  • Reflexión: Preguntas guía para la reflexión grupal sobre el video y el tema.

  • Cierre: Recapitulación de los aprendizajes y compromisos para la siguiente sesión.


Sesión 2: Conociendo nuestras familias (45 minutos)
Objetivo: Identificar las distintas formas de convivencia y socialización en las familias.



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y presentación del objetivo de la sesión.

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente a su familia y las actividades que realizan juntos.

  • Actividad 2: En parejas, los alumnos se entrevistarán mutuamente para conocer las formas de convivencia en sus familias.

  • Reflexión: Puesta en común de las entrevistas y elaboración de una lista de distintas formas de convivencia y socialización en las familias.

  • Cierre: Compromisos para fomentar la participación familiar en las actividades extracurriculares.


Sesión 3: Conectando con la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Distinguir formas de participación y colaboración en la comunidad.



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y presentación del objetivo de l